六安团队拓展训练在线咨询

户外拓展训练的意义

户外拓展培训揉合了高挑战及低挑战的元素，学员从中在个人和团队的层面，都可透过危机感、领导、沟通、面对逆境和辅导的培训而得到提升。当他/她倒下时，其余队员在其背后接住他/她，并把他/她直立地放在地面上。拓展培训强调学员去感受学习，而不仅仅在课堂上听讲。传统课堂式学习的吸收程度大约为25%，而要求学员参与实际操作的体验式学习吸收程度高达75%，能更加有效地将资讯传授给学员。如想了解更多的拓展训练的相关信息，欢迎来电咨询。

拓展训练课程类型介绍——从人群类型上来分类

中小学生拓展训练：该类项目专门针对现在的中学生人生观、价值观尚不成熟，可塑性强的特点，以及个性突出、自我约束力差、逆反心理强、从众心理强的特点。队里人员轮流做人床，肩膀紧密相连不留空隙，用双手做保护，接住倒下成员。研究指出，一般课堂讲授式学习的吸收程度为25%，而体验式学习吸收程度高达 75%，体验式学习能更加有效地将资讯传授给学员。如想了解更多的拓展训练的相关信息，欢迎来电咨询。

拓展性训练拓展目的

1、 加强团队各区域与其新老成员间的融合，促进团队间的良性合作；

2、 传导并植根企业信念，增强员工的服务与团队意识；

3、 加强相互配合的团队精神，建立同理心，学会换位思考，培养感恩之心态为人做事；

4、 加强团队目标管理意识，建立敢于承担责任的勇气和意志力，将不可能变为可能；

5、 发现团队问题，培养团队成员的创造性思维解决问题的能力；

6、 增强企业凝聚力、员工执行力及员工的责任感、归属感，建立互信互赖具有责任感的高绩效团队。

如想了解更多的拓展训练的相关信息，欢迎来电咨询。

拓展训练—信任背摔项目目标

建立团队内部的信任感，理解信任和承诺的重要性和力量；信任在组织和团队内部的必要性；增强学员挑战自我的良好心理素质、勇气是成功的必要条件、有勇气的人不一定成功，可成功的人没有一个是没有勇气的。每个人的岗位职责确定之后，各司其职，有利于明确责任，发挥个体的主观能动性，使其既知道自己应该做什么，又思考怎样做好。责任感是组织中每个成员的自觉行为，培养学员换位思考的意识、鼓励和赞美。如想了解更多的拓展训练的相关信息，欢迎来电咨询。